Zo života základnej školy v šk.roku 2005/2006 |
S príchodom septembra sa pre všetkých žiakov otvárajú brány škôl. I tá naša Základná škola – Grundschule v Nitrianskom Pravne privítala 5. septembra svoje „ratolesti“.
V školskom roku 2005/2006 sa bude pedagogický zbor pod vedením p. riaditeľky Mgr. Marty Bielikovej starať, vychovávať a najmä „zásobovať“ vedomosťami 551 žiakov, z čoho 195 navštevuje ročníky 1. – 4. a 356 ročníky 5. – 9.
Toto množstvo detí nielen z Nitrianskeho Pravna, ale i z okolitých obcí /Kľačno, Tužina, Vyšehradné, Malinová, Chvojnica, Pravenec, Solka/, je rozdelených do 23 tried, z čoho v ročníkoch 1. – 4. je otvorených 9. tried.
Základná škola – Grundschule v Nitrianskom Pravne, ako to vyplýva i z jej názvu, je školou, ktorá poskytuje deťom už od prvej triedy vyučovanie nemeckého jazyka. V tomto školskom roku máme 9. tried s vyučovacím jazykom nemeckým, ktoré sú označené písmenom „A“.
Takýmto spôsobom sa snažíme už od toho najútlejšieho veku pripraviť žiakov na ich ďalšie vzdelávanie, smerovanie a najmä poskytnúť im čo najkvalitnejší odrazový mostík na budúce umiestnenie a uplatnenie sa v spoločenskom živote, pretože schopnosť ovládať cudzie jazyky je v dnešnej dobe už nevyhnutnosťou.
Pedagógovia našej školy sa tejto úlohy zhostili naozaj zodpovedne, pretože okrem vyučovania nemeckého jazyka v rámci povinného vyučovacieho procesu otvárame v tomto školskom roku aj záujmové krúžky, o ktoré bol zo strany rodičov a najmä žiakov veľký záujem. Ide o výučbu anglického jazyka pre začiatočníkov pod vedením p. riaditeľky M. Bielikovej / ročníky 8. – 9./, p. učiteľky P. Kašiakovej / ročníky 6.- 7./ a p. učiteľky P. Drábikovej / ročníky 1. –5./, ďalej krúžok ruského jazyka, ktorý bude viesť p. učiteľka M. Haneschová.
Okrem záujmových útvarov zameraných na vyučovanie cudzích jazykov budú v popoludňajších hodinách celého týždňa môcť žiaci efektívne tráviť svoj voľný čas v mnohých krúžkoch, ktoré pre nich otvárame. Sú to: požiarnicky, strelecký, šachový, všetky pod vedením p. Klincovej. Dievčatám sú určené krúžky aerobiku, šikovných rúk/ p. Jurkovičová/, klub mažoretiek pre 3. – 9. ročník /p. J. Beláková a Z. Jakubjaková/ a cenné rady budúcim gazdinkám poskytne p. O. Kardošová vo svojom krúžku zameranom na vedenie domácnosti, varenie a pečenie.
Pre žiakov plných energie a športového ducha otvárame krúžok pohybových aktivít pre 2. – 6. ročník pod vedením p. uč. Schusterovej, krúžok Malý futbalista pre žiakov 1.- 4./ p. uč. Blaháč/.
Starší žiaci 7. – 9. ročníka môžu svoju futbalovú zdatnosť rozvíjať v Krúžku futbalovej abecedy, ktorého vedúcim je p. učiteľ M. Kiripolský.
Ďalej sú to krúžky: lyžiarsky pre začiatočníkov i pokročilých /p. Šverčík/, rybársky /p. uč. P. Suchý/, stolnotenisový / p. uč. Grossová/ a tenisový pod vedením p. zástupcu S. Holeca a Kristíny Holecovej.
Pre deti, ktoré rady „čarujú“ s rôznymi výtvarnými materiálmi je určený krúžok s príznačným názvom „Kúzla s papierom“ /p. uč. M. Hladká/.
Okrem množstva už spomenutých záujmových útvarov vychádzame v ústrety i žiakom, ktorí nenavštevujú nepovinný predmet. Pán učiteľ R. Mik bude viesť v popoludňajších hodinách internetový krúžok.
Rozvíjať ľudové tradície môžu deti pod vedením p. uč. Ľ. Spevárovej vo folklórnom krúžku. Filatelistický krúžok, ktorého vedúcim je p. Soľava, je určený pre deti, ktoré objavujú krásu v zberateľstve poštových známok.
Naša škola poskytuje naozaj štedré možnosti využitia voľného času žiakov, čím zaujímavým spôsobom s stále viac a viac rozširuje ich obzory, formuje ich hodnotový rebríček a tým prispieva k osobnostnému rastu našej budúcej generácie.
I v tomto školskom roku sa ZŠ – Grundschule zapojí do projektu s názvom „Škola podporujúca zdravie“, ktorého cieľom je naučiť žiakov zodpovedne pristupovať k ochrane vzácneho daru, akým zdravie nepopierateľne je.
Do tohto školského roka sme si vytýčili množstvo cieľov, ktorých dosiahnutie je výzvou nielen pre pedagógov, ale najmä pre našich žiakov a ich rodičov.
Zaželáme si teda spoločne veľa šťastia, úspešnosti a najmä mnoho energie do nasledujúcich mesiacov, aby sme školský rok 2005/2006 mohli v jeho závere považovať za užitočný a hlavne úspešný.
| ||